Desenvolvimento de um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) gamificado.

Visando atender à proposta do PBL 7 Interfaces Digitais e Interatividade, desenvolvemos um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) gamificado. A proposta está inserida no contexto da disciplina de Pedagogia, com foco nas Tecnologias Digitais no Ensino.

                              

                                 Figura 1. Interface da plataforma gamificada.

           

Apesar de já termos experiência com alguns ambientes e plataformas de desenvolvimento, como o Genie 3, uma plataforma baseada em inteligência artificial voltada à criação de aplicações e interfaces digitais de forma automatizada, e o Base 44, um ambiente de desenvolvimento que permite estruturar sistemas e protótipos com foco na organização de dados e funcionalidades, desta vez optamos por utilizar uma nova plataforma de desenvolvimento com suporte à inteligência artificial, denominada Emergent.

A construção inicial do ambiente partiu do seguinte prompt: “Quero planejar uma atividade colaborativa para uma disciplina de pós-graduação em Educação/Pedagogia. O objetivo é trabalhar o tema tecnologias digitais no ensino usando interfaces digitais em um ambiente virtual de aprendizagem gamificado. A atividade deve promover interação entre estudantes, uso de assistentes inteligentes e construção coletiva do conhecimento, evitando um modelo apenas transmissivo.”

A partir desse comando inicial, realizamos diversos ajustes e refinamentos ao longo do processo de desenvolvimento, evidenciando nosso papel ativo na mediação com a IA. Esses ajustes envolveram tanto a organização pedagógica quanto aspectos técnicos e de interface, como a definição das trilhas de aprendizagem, a personalização dos assistentes inteligentes, a limitação das interações (como o número de perguntas por assistente), a melhoria da navegação, orientando o estudante a clicar nos avatares para iniciar as trilhas, além da correção e otimização de funcionalidades, como exclusão de usuários, moderação de interações e visibilidade de elementos na tela.

No contexto da utilização de plataformas com IA generativa, esses ajustes são realizados por meio da reformulação de prompts, inserção de instruções mais específicas, testes contínuos e um processo iterativo entre o que é gerado automaticamente e as necessidades pedagógicas do projeto. Dessa forma, o desenvolvimento não se limita ao comando inicial, mas envolve um ciclo constante de edição, validação e aprimoramento, no qual assumimos o papel de designers da experiência de aprendizagem, orientando a tecnologia para atender aos objetivos educacionais propostos.

Segue o link para acesso à plataforma, bem como um tutorial básico de apoio para utilização do ambiente.

https://marco-academy.preview.emergentagent.com/

Tutorial:

.    1. Ao entrar na plataforma, o estudante deverá se cadastrar. Primeiramente, clicar em “Criar conta”.

 2. Inserir um nome de usuário, como por exemplo: Pedro, Carlos etc., e, em seguida, clicar em “Criar conta”.

    3. Ao entrar na plataforma, você será recebido pelo professor Marcos, que     fará algumas perguntas e, em seguida, o encaminhará para as  trilhas. Após responder ao professor Marcos, será habilitada a opção “Ir para as ligações”. Você deverá clicar para iniciar a sua jornada.

    4. Você será redirecionado para a interface das trilhas.

5. Em cada trilha, você será recebido por um autor, que será seu mediador na plataforma. Após dialogar com o assistente inteligente, representado pelos autores, você será redirecionado para um texto-base, após clicar em “Avançar para o texto-base”.

         6. Após fazer a leitura do texto-base, você deverá clicar no botão laranja para ser encaminhado à tela de questões. 

7. Após responder às questões, aparecerá que a trilha foi concluída. 

8. O próximo passo é selecionar uma nova trilha e clicar em “Continuar”.

9. No ambiente virtual, você poderá explorar todas as potencialidades da plataforma, como os fóruns, as atividades diárias, semanais, o ranking etc.

Agora é só mandar brasa!